Fakultas Psikologi Universitas Medan Area berkomitmen terus memperkuat jaringan kerjasama dengan berbagai Intansi baik didalam bahkan luar negeri. Terbaru Fakultas Psikologi UMA menjalin kerjasama dengan salah satu Sekolah Menengah Kebangsaan Tun Syed Zahiruddin Malaysia.
Pengabdian Kepada Masyarakat dan kemitraan Internasional merupakan sebuah keharusan yang harus dilakukan perguruan tinggi. Adanya kerjasama akan mempercepat internasionalisasi kampus. Karena Fakultas maupun Universitas tidak bisa maju sendiri, kolaborasi memungkinkan Fakultas untuk bergerak lebih jauh.
Acara penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU) dan Memorandun of Agreement (MoA) antara Fakultas Psikologi Universitas Medan Area dan Sekolah Menengah KebangsaanTun Syed Zahiruddin Malaysia berlangsung pada hari Selasa (03/02/2026).
Dalam momentum tersebut Dekan Fakultas Psikologi UMA Ibu Dr. Siti Aisyah, S.Psi, M.Psi, Psikolog yang didampingi Wakil Bidang Akademik Ibu Laili Alfita, S.Psi, MM, M.Psi, Psikolog, Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan, Inovasi dan Alumni Program Studi Psikologi Ibu Yunita, S.Pd, M.Psi.,Kons,Bidang Akademik Ibu Laili Alfita, S.Psi, MM, M.Psi, Psikolog, Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan, Inovasi dan Alumni Program Studi Psikologi Ibu Yunita, S.Pd, M.Psi.,Kons, disambut hangat oleh pihak Sekolah Menengeah Kebangsaan Tun Syed Zahiruddin (TUSZA).
Kolaborasi ini diwujudkan dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat Internasional bertema:
“Strengthening Psychological Well-Being to Improve Motivation and Learning Engagement.”
Kegiatan ini bertujuan membantu siswa memahami pentingnya kesehatan psikologis sebagai fondasi utama dalam meningkatkan motivasi belajar dan keterlibatan di kelas. Melalui sesi edukasi, diskusi interaktif, dan refleksi diri, para siswa diajak mengenali emosi, mengelola stres akademik, serta membangun pola pikir yang lebih positif dan adaptif dalam menghadapi tantangan belajar.
Program ini tidak hanya menjadi ruang berbagi pengetahuan, tetapi juga memperkuat komitmen bersama dalam mendukung kesejahteraan mental remaja di lingkungan sekolah. Dengan kondisi psikologis yang sehat, diharapkan siswa mampu belajar secara lebih optimal, percaya diri, dan memiliki semangat untuk meraih prestasi.
Kegiatan ini juga berkontribusi pada pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya:
SDG 3: Good Health and Well-Being – mendukung kesehatan mental dan kesejahteraan psikologis remaja
SDG 4: Quality Education – meningkatkan kualitas proses belajar melalui penguatan motivasi dan engagement
SDG 17: Partnerships for the Goals – memperkuat kolaborasi internasional dalam bidang pendidikan dan pengembangan sumber daya manusia
Melalui sinergi lintas negara ini, Fakultas Psikologi UMA berkomitmen untuk terus menghadirkan kontribusi nyata bagi pengembangan kesehatan mental dan kualitas pendidikan di tingkat global.
