ARSIP MATERI KULIAH S1 PSIKOLOGI UMA
1. SEMESTER GANJIL
| NOMOR | MATERI KULIAH | TANGGAL | DOWNLOAD |
|---|---|---|---|
| 1 | ANALISA JABATAN | 02-01-2019 | LINK |
| 2 | PENGANTAR EKSPERIMEN | 02-01-2019 | LINK |
| 3 | Cara, Tips & Trik Mengerjakan Soal Psikotes | 02-01-2019 | LINK |
| 5 | FAKTOR BELAJAR | 02-01-2019 | LINK |
| 6 | FAKTOR MEMPENGARUHI INGATAN MEMORI | 02-01-2019 | LINK |
| 7 | Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar | 02-01-2019 | LINK |
| 8 | INTELEGENSI STRUKTUR TES (IST) | 02-01-2019 | LINK |
| 9 | JENIS TES MINAT | 02-01-2019 | LINK |
| 10 | JOB SATISFACTION | 02-01-2019 | LINK |
| 11 | KECERDASAN EMOSI | 02-01-2019 | LINK |
| 12 | Kesulitan Belajar, Lupa dan Kejenuhan Belajar | 02-01-2019 | LINK |
| 13 | Memori Eksplisit dan Implisit | 02-01-2019 | LINK |
| 14 | MINAT DAN BAKAT | 02-01-2019 | LINK |
| 15 | MOTIVASI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN | 02-01-2019 | LINK |
| 16 | ORIENTASI & PELATIHAN | 03-01-2019 | LINK |
| 17 | PENDEKATAN BELAJAR | 03-01-2019 | LINK |
| 18 | PENGANTAR PSIKOLOGI PENDIDIKAN | 03-01-2019 | LINK |
| 19 | PENGELOMPOKAN TES BAKAT | 03-01-2019 | LINK |
| 20 | Pengertian Belajar dan Cara Meningkatkan Belajar | 03-01-2019 | LINK |
| 21 | Pengertian Multiple Intelligences | 03-01-2019 | LINK |
| 23 | PRESTASI BELAJAR | 03-01-2019 | LINK |
| 24 | Proses Perkembangan dan hubungannya dengan Proses Belajar | 03-01-2019 | LINK |
| 25 | PROSES-DALAM-BAHASA-FUNDAMENTAL-PADA-PSIKOLOGI-KOGNITIF | 03-01-2019 | LINK |
| 26 | PSIKOLOGI KOGNITIF | 03-01-2019 | LINK |
| 27 | REKRUTMEN DAN SELEKSI | 03-01-2019 | LINK |
| 28 | SEJARAH TES BINET | 03-01-2019 | LINK |
| 29 | STANDART PROGRESSIVE MATRICS | 03-01-2019 | LINK |
| 30 | TEORI-TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN | 03-01-2019 | LINK |
| 31 | TEORI-TEORI BELAJAR | 04-01-2019 | LINK |
| 32 | TES BAKAT | 04-01-2019 | LINK |
| 33 | TES MINAT BAKAT | 04-01-2019 | LINK |
| 34 | TES-WAIS | 04-01-2019 | LINK |
| 35 | AKTIVITAS TRAINING (TEORI MANAJEMEN PELATIHAN) | 04-01-2019 | LINK |
| 36 | Angket-dan-Responden (KONTERUKSI ALAT UKUR) | 04-01-2019 | LINK |
| 37 | Defenisi-dan-Tujuan-Kontruksi-Alat-Ukur | 04-01-2019 | LINK |
| 38 | Evaluasi-Pelatihan(TEORI MANAJEMEN PELATIHAN) | 04-01-2019 | LINK |
| 39 | KONSTRTUKSI-ALAT-UKUR-PSIKOLOGI | 04-01-2019 | LINK |
| 40 | KUESIONER (KONTRUKSI ALAT UKUR) | 04-01-2019 | LINK |
| 41 | Kurikulum-Pelatihan-dan-Pendidikan (TEORI MANAJEMEN PELATIHAN) | 04-01-2019 | LINK |
| 42 | MANAJEMEN-DAN-FUNGSI (TEORI MANAJEMEN PELATIHAN) | 04-01-2019 | LINK |
| 43 | PENELITIAN-KUALITATIF (KONTRUKSI ALAT UKUR) | 04-01-2019 | LINK |
| 44 | Pengantar-Kontruksi-Alat-Ukur | 04-01-2019 | LINK |
| 45 | Perbedaan-penelitian-kualitatif-dan-kuantitatif (KONTRUKSI ALAT UKUR) | 04-01-2019 | LINK |
| 46 | Persiapan-dan-pelaksanaan-pelatihan(TEORI MANAJEMEN PELATIHAN) | 04-01-2019 | LINK |
| 47 | Model-model-Pelatihan (TEORI MANAJEMEN PELATIHAN) | 04-01-2019 | LINK |
| 48 | SENSORIMOTOR (BIOPSIKOLOGI) | 04-01-2019 | LINK |
| 49 | stres-kerja (PSIKOLOGI PERILAKU KERJA) | 04-01-2019 | LINK |
| 50 | TIDUR-MIMPI BOPSIKOLOGI | 04-01-2019 | LINK |
| 51 | Desain-Tempat-Kerja (PSIKOLOGI PERILAKU KERJA) | 07-01-2019 | LINK |
| 52 | EMOSI (PSIKOLOGI PERKEMBANGAN) | 07-01-2019 | LINK |
| 53 | EVOLUSI GENETIKA-PENGALAMAN | 07-01-2019 | LINK |
| 54 | GEN-EVOLUSI-LINGKUNGAN (teori dasar psikologi) | 07-01-2019 | LINK |
| 55 | INTELEGENSI-ANAK | 07-01-2019 | LINK |
| 56 | KEDUDUKAN, DEFENISI, DAN RUANG LINGKUP PSIKOLOGI KERJA | 07-01-2019 | LINK |
| 57 | KEPRIBADIAN (PSIKOLOGI PERKEMBANGAN) | 07-01-2019 | LINK |
| 58 | KONSEP PENGUKURAN DALAM PSIKOLOGI (PSIKOMETRI) | 07-01-2019 | LINK |
| 59 | KONSEP PENGUKURAN | 07-01-2019 | LINK |
| 60 | Manajemen-Stres PSIKOLOGI PERILAKU KERJA) | 07-01-2019 | LINK |
| 61 | MOTIVASI PSIKOLOGI PERKEMBANGAN | 07-01-2019 | LINK |
| 62 | Pendekatan-Keterampilan-skill-Kepemimpinan (PSIKOLOGI KEPEMIMPINAN) | 07-01-2019 | LINK |
| 63 | Penelitian-Para-Psikologi (teori dasar psikologi) | 07-01-2019 | LINK |
| 64 | PENGANTAR MATA KULIAH PSIKOMETRIA | 07-01-2019 | LINK |
| 65 | Pengembangan Instrumen Penelitian | 07-01-2019 | LINK |
| 66 | PENGEMBANGAN-PEMIMPIN (PSIKOLOGI KEPEMIMPINAN) | 07-01-2019 | LINK |
| 67 | PENGUKURAN DATA DAN HASIL DATA UKUR | 07-01-2019 | LINK |
| 68 | PENYUSUNAN SKALA PSIKOLOGI | 07-01-2019 | LINK |
| 69 | PERILAKU-DALAM-KONTEKS-SOSIAL-DAN-BUDAYA (PSIKOLOGI PERKEMBANGAN) | 07-01-2019 | LINK |
| 70 | PROSES-BERFIKIR (teori dasar psikologi) | 07-01-2019 | LINK |
| 71 | PROSES-BERFIKIR-PROBLEM-SOLVING (teori dasar psikologi) | 07-01-2019 | LINK |
| 72 | reliabilitas (PSIKOMETRI) | 07-01-2019 | LINK |
| 73 | SEJARAH-PSIKOLOGI (teori dasar psikologi) | 07-01-2019 | LINK |
| 74 | SIFAT-PEMIMPIN (PSIKOLOGI KEPEMIMPINAN) | 07-01-2019 | LINK |
| 75 | VALIDITAS-ISI (PSIKOMETRI) | 07-01-2019 | LINK |
| 76 | ANTROPOLOGI BUDAYA 1(GBPP Antropologi Psikologi UMA) | 10-01-2019 | LINK |
| 77 | ANTROPOLOGI BUDAYA 2 (Makna Atropologi) | 10-01-2019 | LINK |
| 78 | ANTROPOLOGI BUDAYA 3 (perkembangan antropologi ok Compatibility Mode) | 10-01-2019 | LINK |
| 79 | ANTROPOLOGI BUDAYA 4 (Metode Penelitian Antropologi) | 10-01-2019 | LINK |
| 80 | ANTROPOLOGI BUDAYA 5 (Pengertian Kebudayaan Pengertian Kebudayaan dan peradaban) | 10-01-2019 | LINK |
| 81 | ANTROPOLOGI BUDAYA 6 (wujud dan unsur kebudayaan Compatibility Mode) | 10-01-2019 | LINK |
| 82 | ANTROPOLOGI BUDAYA 7 (sistem budaya) | 10-01-2019 | LINK |
| 83 | ANTROPOLOGI BUDAYA 8 (Teori Antropologi Klasik dan Tokoh Tokohnya) | 10-01-2019 | LINK |
| 84 | ANTROPOLOGI BUDAYA 9 (Teori Antropologi Klasik dan Tokoh Tokohnya) | 10-01-2019 | LINK |
| 85 | ANTROPOLOGI BUDAYA 10 (Teori Teori Antropologi Modern dan postmodern) | 10-01-2019 | LINK |
| 86 | ANTROPOLOGI BUDAYA 11 (Pertalian Keluarga dan Hubungan Sosial) | 10-01-2019 | LINK |
| 87 | ANTROPOLOGI BUDAYA 12 (Antropologi di Tengah Perubahan Dunia) | 10-01-2019 | LINK |
| 88 | ANTROPOLOGI BUDAYA 14 (Pertemuan Hubungan Antar Kelompok Etnik Multikulturalisme) | 10-01-2019 | LINK |
| 89 | SIKLUS HIDUP ORGANISASI | 10-01-2019 | LINK |
| 90 | SELEKSI PENEMPATAN | 10-01-2019 | LINK |
| 91 | PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PELATIHAN | 10-01-2019 | LINK |
| 92 | STURKTUR ORGANISASI | 10-01-2019 | LINK |
| 93 | ANALISA JABATAN | 10-01-2019 | LINK |
| 94 | PELATIHAN | 10-01-2019 | LINK |
| 95 | AKTIVITAS PELATIHAN | 10-01-2019 | LINK |
| 96 | DESIGN PELATIHAN | 10-01-2019 | LINK |
| 97 | EVALUASI PELATIHAN | 10-01-2019 | LINK |
| 98 | EVALUASI PELATIHAN 2 | 10-01-2019 | LINK |
| 99 | GEN EVOLUSI LINGKUNGAN (Teori Dasar Psikologi) | 10-01-2019 | LINK |
| 100 | HAMBATAN DALAM EVALUASI PELATIHAN | 10-01-2019 | LINK |
| 101 | MASA BAYI AWAL KANAK-KANAK (Psikologi Perkembangan) | 10-01-2019 | LINK |
| 102 | MERUMUSKAN TUJUAN PELATIHAN DAN PENDIDIKAN | 10-01-2019 | LINK |
| 103 | PENELITIAN PARA PSIKOLOGI (Teori Dasar Psikologi) | 10-01-2019 | LINK |
| 104 | PENGANTAR PSIKOLOGI PERKEMBANGAN | 10-01-2019 | LINK |
| 105 | PENGENALAN OBJEK | 10-01-2019 | LINK |
| 106 | PERIODE PRANATAL (Psikologi Perkembangan) | 10-01-2019 | LINK |
| 107 | PERUBAHAN SOSIAL DAN DAMPAKNYA | 10-01-2019 | LINK |
| 108 | SENSASIPERSEPSI-DAN-ATENSI | 10-01-2019 | LINK |
| 109 | STRUKTUR-SOSIAL | 10-01-2019 | LINK |
| 110 | ANALISIS KEBUTUHAN | 10-01-2019 | LINK |
| 111 | SOSIALISASI DAN ARAH KEHIDUPAN | 10-01-2019 | LINK |
| 112 | METODE PELATIHAN | 10-01-2019 | LINK |
| 113 | PERSEPEKTIF SOSIOLOGI | 10-01-2019 | LINK |
| 114 | PENYIMPANGAN DAN PENGENDALIAN SOSIAL | 10-01-2019 | LINK |
| 115 | PENGANTAR SOSIOLOGI | 10-01-2019 | LINK |
| 116 | FILSAFAT MANUSIA & MORAL (Pengantar Filsafat Ilmu) | 10-01-2019 | LINK |
| 117 | FILSAFAT MANUSIA & MORAL (Ilmu Pengetahuan Bagian 1) | 10-01-2019 | LINK |
| 118 | FILSAFAT MANUSIA & MORAL (Ilmu Pengetahuan Bagian 2) | 10-01-2019 | LINK |
| 119 | FILSAFAT MANUSIA & MORAL (Filsafat Ilmu) | 10-01-2019 | LINK |
| 120 | FILSAFAT MANUSIA & MORAL (Filsafat Ilmu Pengetahuan) | 10-01-2019 | LINK |
| 121 | FILSAFAT MANUSIA & MORAL (Dasar dan jenis ilmu pengetahuan) | 10-01-2019 | LINK |
| 122 | FILSAFAT MANUSIA & MORAL (Ilmu Pengetahuan Metode Ilmiah Penelitian) | 10-01-2019 | LINK |
| 123 | FILSAFAT MANUSIA & MORAL (Logika) | 10-01-2019 | LINK |
| 124 | FILSAFAT MANUSIA & MORAL (Ilmu Pengetahuan dan Masa Depan Manusia) | 10-01-2019 | LINK |
| 125 | FILSAFAT MANUSIA & MORAL (Pendahuluan) | 10-01-2019 | LINK |
| 126 | FILSAFAT MANUSIA & MORAL (manusia mengakui diri dan yang lain sebagai substansi dan subjek 1) | 10-01-2019 | LINK |
| 127 | FILSAFAT MANUSIA & MORAL (Manusia Berkorelasi dengan yang lain sosialita) | 10-01-2019 | LINK |
| 128 | FILSAFAT MANUSIA & MORAL (Historisitas Manusia) | 10-01-2019 | LINK |
| 129 | FILSAFAT MANUSIA & MORAL (Potensialitas Aktualitas Bakat dan Cita Cita Manusia) | 10-01-2019 | LINK |
| 130 | FILSAFAT MANUSIA & MORAL (Ke Arah Pemikiran Filsafat) | 10-01-2019 | LINK |
| 131 | PSIKOLOGI LINGKUNGAN 2 | 10-01-2019 | LINK |
| 132 | PSIKOLOGI LINGKUNGAN 3 | 10-01-2019 | LINK |
| 133 | PSIKOLOGI LINGKUNGAN 7 | 10-01-2019 | LINK |
| 134 | PSIKOLOGI LINGKUNGAN 11 | 10-01-2019 | LINK |
| 135 | PSIKOLOGI LINGKUNGAN 12 | 10-01-2019 | LINK |
| 136 | PSIKOLOGI LINGKUNGAN 14 | 10-01-2019 | LINK |
| 137 | PENILAIAN KERJA | 10-01-2019 | LINK |
| 138 | KARIR | 10-01-2019 | LINK |
| 139 | ANALISIS KORELASI | 10-01-2019 | LINK |
| 140 | ANOVA | 10-01-2019 | LINK |
| 141 | DATA DAN INSTURMEN PENELITIAN | 10-01-2019 | LINK |
| 142 | DISTRIBUSI DATA | 10-01-2019 | LINK |
| 143 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENELITIAN | 10-01-2019 | LINK |
| 144 | KONSTRUKSI ALAT UKUR | 10-01-2019 | LINK |
| 145 | KONSEP PENGUKURAN | 10-01-2019 | LINK |
| 146 | KEBUDAYAAN - Wujud dan Unsur Kebudayaan | 10-01-2019 | LINK |
| 147 | TEORI DAN METODE PENELITIAN ANTROPOLOGI BUDAYA | 10-01-2019 | LINK |
| 148 | PSP | 10-01-2019 | LINK |
| 149 | PENGANTAR METODE PENELITIAN KUALITATIF | 10-01-2019 | LINK |
| 150 | PENDEKATAN KUALITATIF VS KUANTITATIF | 10-01-2019 | LINK |
| 151 | PENGUMPULAN & ANALISA DATA | 10-01-2019 | LINK |
| 152 | FORMAT PENULISAN - METODE PENELITIAN KUALITATIF | 10-01-2019 | LINK |
| 153 | Psikologi Lingkungan Pendekatan Teori dan Metode Penelitian Psi. Lingkungan | 10-01-2019 | LINK |
| 154 | Psikologi Lingkungan Persepsi dan Kognisi Terhadap Lingkungan | 10-01-2019 | LINK |
| 155 | Cuaca, Iklim, dan Perilaku | 10-01-2019 | LINK |
| 156 | REGRESI | 10-01-2019 | LINK |
| 157 | SHAPE DATA | 10-01-2019 | LINK |
| 158 | Teori Psikologi Kepribadian II | 10-01-2019 | LINK |
| 159 | ANALISIS UJI BEDA | 10-01-2019 | LINK |
| 160 | UJI NORMALITAS | 10-01-2019 | LINK |
| 161 | Pengujian Persyaratan Analisis | 10-01-2019 | LINK |
| 162 | SISTEM SOSIAL DAN BUDAYA INDONESIA | 10-01-2019 | LINK |
| 163 | DINAMIKA SOSIAL BUDAYA INDONESIA DALAM PEMBANGUNAN | 10-01-2019 | LINK |
| 164 | KONSEP POKOK DALAM SISTEM SOSIAL BUDAYA INDONESIA | 10-01-2019 | LINK |
| 165 | IMPLEMENTASI SISTEM SOSIAL DAN BUDAYA | 10-01-2019 | LINK |
| 166 | Integrasi Nasional dan Konflik dalam Masyarakat Indonesia | 10-01-2019 | LINK |
| 167 | INTEGRASI SOSIAL MASYARAKAT INDONESIA | 10-01-2019 | LINK |
| 168 | KOMPLESITAS MASYARAKAT INDONESIA | 10-01-2019 | LINK |
| 169 | HUBUNGAN SOSIAL ANTAR KELOMPOK ETNIK | 10-01-2019 | LINK |
| 170 | RELASI SOSIAL ANTAR KELOMPOK AGAMA DI INDONESIA: INTEGRASI ATAU DISINTEGRASI? | 10-01-2019 | LINK |
| 172 | RELASI GENDER DALAM MASYARAKAT INDONESIA | 10-01-2019 | LINK |
| 173 | HUBUNGAN BURUH, MODAL, DAN NEGARA | 10-01-2019 | LINK |
| 174 | HUBUNGAN DESA- KOTA | 10-01-2019 | LINK |
| 175 | CIVIL SOCIETY DAN INTEGRASI DALAM KONTEKS DEMOKRASI | 10-01-2019 | LINK |
| 176 | MENYONGSONG MASA DEPAN INTEGRASI MASYARAKAT INDONESIA | 10-01-2019 | LINK |
| 177 | BAHASA | 11-01-2019 | LINK |
| 178 | KESADARAN | 11-01-2019 | LINK |
| 179 | KOMPETENSI DAN STANDART KOMPETENSI SDM (Siti Aisyah) | 11-01-2019 | LINK |
| 180 | KOMPETENSI DAN STANDART KOMPETENSI SDM (Salamiah Sari Dewi ) | 11-01-2019 | LINK |
| 181 | KREATIVITAS | 11-01-2019 | LINK |
| 182 | Kurt Lewin | 11-01-2019 | LINK |
| 183 | KELUPAAN | 11-01-2019 | LINK |
| 184 | KEPUASAN KERJA & komitmen organisasi | 11-01-2019 | LINK |
| 185 | MOTIVASI KERJA | 11-01-2019 | LINK |
| 186 | ORIENTASI & PELATIHAN | 11-01-2019 | LINK |
| 187 | PENGANTAR TEORI DASAR PIO & ANALISA JABATAN | 11-01-2019 | LINK |
| 188 | REKRUTMEN, SELEKSI & PENEMPATAN | 11-01-2019 | LINK |
| 189 | STRES KERJA | 11-01-2019 | LINK |
| 190 | DESAIN & STRUKTUR ORGANISASI | 11-01-2019 | LINK |
| 191 | MEMORI | 11-01-2019 | LINK |
| 192 | METODE TRAINING NEED ANALISIS | 11-01-2019 | LINK |
| 193 | NEUROSAINS | 11-01-2019 | LINK |
| 194 | PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN SDM | 11-01-2019 | LINK |
| 195 | PENGENALAN OBJEK | 11-01-2019 | LINK |
| 196 | PENYUSUNAN PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN | 11-01-2019 | LINK |
| 197 | PESERTA DAN PENGAJAR DALAM PELATIHAN | 11-01-2019 | LINK |
| 198 | PROBLEM SOLVING | 11-01-2019 | LINK |
| 199 | SENSAI PERSEPSI DAN ATENSI | 11-01-2019 | LINK |
| 200 | SOSIOLOGI MASYARAKAT | 11-01-2019 | LINK |
| 201 | STRATIFIKASI SOSIAL | 11-01-2019 | LINK |
| 202 | TAHAP PERKEMBANGAN KOGNISI | 11-01-2019 | LINK |
| 203 | TEORI DARI CARL ROGERS | 11-01-2019 | LINK |
| 204 | TRAINING NEED ANALYSIS | 11-01-2019 | LINK |
| 205 | PENYUSUNAN PROGRAM PELATIHAN (Salamiah Sari Dewi, S.Psi.,M.Psi ) | 11-01-2019 | LINK |
| 206 | Teknik Wawancara dan Prosedur Pengumpulan Data | 23-01-2019 | LINK |
| 207 | Review Desain Penelitian Kualitatif | 23-01-2019 | LINK |
| 208 | Pembuatan Proposal Kualitatif | 23-01-2019 | LINK |
| 209 | Grounded Theory | 23-01-2019 | LINK |
| 210 | Analisis Data Kualitatif | 23-01-2019 | LINK |
2. SEMESTER GENAP
| NOMOR | MATERI KULIAH | TANGGAL | DOWNLOAD |
|---|---|---|---|
| 1 | Pengantar-Psikologi-Pendidikan | June 17, 2019 | LINK |
| 2 | Perkembangan-Anak-dan-Remaja | June 17, 2019 | LINK |
| 3 | Teori-Perkembangan | June 17, 2019 | LINK |
| 4 | Pengantar Psikologi Kepemimpinan | 22 Juli 2019 | LINK |
| 5 | The Nature of Leadership and Managerial Work | 22 Juli 2019 | LINK |
| 6 | Charismatic & Transformational Leadership | 25 Juli 2019 | LINK |
| 7 | Dyadic Relations, Attributions, and Followership | 25 Juli 2019 | LINK |
| 8 | Introduction To Leadership Psychology & Managerial Work | 25 Juli 2019 | LINK |
| 9 | PARTICIPATIVE LEADERSHIP, DELEGATION, AND EMPOWERMENT | 25 Juli 2019 | LINK |
| 10 | Perspective on Effective Leadership Behavior | 25 Juli 2019 | LINK |
| 11 | POWER & INFLUENCE | 25 Juli 2019 | LINK |
| 12 | AKTIVITAS TRAINING | 28 Juli 2019 | LINK |
| 13 | ANALISA JABATAN PADA PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 14 | ANGKET DAN RESPONDEN | 28 Juli 2019 | LINK |
| 15 | ANTROPOLOGI BUDAYA PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 16 | Cara Jitu Mengerjakan Soal Psikotes | 28 Juli 2019 | LINK |
| 17 | Desain Tempat Kerja Dalam Psikologi | 28 Juli 2019 | LINK |
| 18 | EKSPERIMEN DALAM PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 19 | EMOSI (PSIKOLOGI PERKEMBANGAN) | 28 Juli 2019 | LINK |
| 20 | EVALUASI PELATIHAN PADA PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 21 | Evolusi, Genetika dan Pengalaman | 28 Juli 2019 | LINK |
| 22 | FAKTOR BELAJAR SECARA PSIKOLOGIS | 28 Juli 2019 | LINK |
| 23 | Faktor Mempengaruhi Hasil Belajar Dalam Psikologis | 28 Juli 2019 | LINK |
| 24 | FAKTOR MEMPENGARUHI MEMORI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 25 | Gen Evolusi, Genetika dan Pengalaman | 28 Juli 2019 | LINK |
| 26 | INTELEGENSI-STRUKTUR-TES-IST-NOVEMBER-2018 (3) | 28 Juli 2019 | LINK |
| 27 | JOB SATISFACTION PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 28 | KECERDASAN EMOSI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 29 | Kedudukan, Defenisi, dan Ruang lingkup Psikologi Kerja | 28 Juli 2019 | LINK |
| 30 | KEPRIBADIAN (psikologi perkembangan) | 28 Juli 2019 | LINK |
| 31 | Kesulitan Belajar dan Kejenuhan Belajar | 28 Juli 2019 | LINK |
| 32 | KONSEP PENGUKURAN DALAM PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 33 | KONSEP PENGUKURAN | 28 Juli 2019 | LINK |
| 34 | KONSEP-PENGUKURAN (PSIKOMETRI) | 28 Juli 2019 | LINK |
| 35 | KONSTRTUKSI ALAT UKUR PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 36 | KONSTRUKSI ALAT UKUR | 28 Juli 2019 | LINK |
| 37 | KUESIONER DALAM PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 38 | KURIKULUM PELATIHAN DAN PENDIDIKAN | 28 Juli 2019 | LINK |
| 39 | MANAJEMEN DAN FUNGSI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 40 | Manajemen Stres-Perilaku Kerja | 28 Juli 2019 | LINK |
| 41 | MEMORI EKSPLISIT DAN IMPLISIT SERTA LUPA DAN MEMORI PALSU | 28 Juli 2019 | LINK |
| 42 | MINAT DAN BAKAT | 28 Juli 2019 | LINK |
| 43 | Model-model Pelatihan dan Metode-metode Pelatihan | 28 Juli 2019 | LINK |
| 44 | MOTIVASI DALAM PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 45 | MOTIVASI PEMBELAJARAN | 28 Juli 2019 | LINK |
| 46 | ORIENTASI SERTA PELATIHAN | 28 Juli 2019 | LINK |
| 47 | PENDEKATAN BELAJAR | 28 Juli 2019 | LINK |
| 48 | PENELITIAN KUALITATIF PADA PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 49 | Penelitian Para Psikolog | 28 Juli 2019 | LINK |
| 50 | PENGANTAR KONSTRUKSI ALAT UKUR | 28 Juli 2019 | LINK |
| 51 | Pengantar Mata Kuliah | 28 Juli 2019 | LINK |
| 52 | Pengelompokkan Tes Bakat Pada Psikologi | 28 Juli 2019 | LINK |
| 53 | Pengembangan Instrumen Penelitian Dalam Psikologi | 28 Juli 2019 | LINK |
| 54 | PENGEMBANGAN PEMIMPIN (PSIKOLOGI KEPEMIMINAN) | 28 Juli 2019 | LINK |
| 55 | Pengertian & Cara Meningkatkan Belajar | 28 Juli 2019 | LINK |
| 56 | Pengertian Belajar dan Prestasi Belajar | 28 Juli 2019 | LINK |
| 57 | Pengertian Multiple Intelligences (Kecerdasan Jamak) | 28 Juli 2019 | LINK |
| 58 | Pengukuran Data Hasil Ukur | 28 Juli 2019 | LINK |
| 59 | Penyusunan skala psikologi | 28 Juli 2019 | LINK |
| 60 | Perbedaan penelitian kualitatif dan kuantitatif | 28 Juli 2019 | LINK |
| 61 | PERILAKU DALAM KONTEKS SOSIAL DAN BUDAYA DALAM PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 62 | PERSIAPAN SERTA PELAKSANAAN PELATIHAN | 28 Juli 2019 | LINK |
| 63 | PROSES BERFIKIR & PROBLEM SOLVING DALAM PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 64 | PROSES BERFIKIR (TEORI DASAR PSIKOLOGI) | 28 Juli 2019 | LINK |
| 65 | PROSES DALAM BAHASA PADA PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 66 | Proses Perkembangan dan hubungannya dengan Proses Belajar Pada Psikologi | 28 Juli 2019 | LINK |
| 67 | PSIKOLOGI KOGNITIF | 28 Juli 2019 | LINK |
| 68 | Psikologi Pendidikan | 28 Juli 2019 | LINK |
| 69 | REKRUTMEN & SELEKSI DALAM PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 70 | SIFAT PEMIMPIN PADA PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 71 | SPM (Standart Progressive Matrics) | 28 Juli 2019 | LINK |
| 72 | Stres Kerja | 28 Juli 2019 | LINK |
| 73 | TEORI-TEORI BELAJAR Dan PEMBELAJARAN PADA PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 74 | TEORI-TEORI BELAJAR | 28 Juli 2019 | LINK |
| 75 | Tes Bakat | 28 Juli 2019 | LINK |
| 76 | Tes Intelegensi Untuk Anak | 28 Juli 2019 | LINK |
| 77 | TES MINAT BAKAT PADA PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 78 | TES MINAT | 28 Juli 2019 | LINK |
| 79 | TES WAIS PADA PSIKOLOGI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 80 | TIDUR-MIMPI (BIOPSIKOLOGI) | 28 Juli 2019 | LINK |
| 81 | VALIDITAS ISI-PSIKOMETRI | 28 Juli 2019 | LINK |
| 82 | Budaya dan Gender | 28 Juli 2019 | LINK |
| 83 | Budaya Dan Kesehatan | 28 Juli 2019 | LINK |
| 84 | Dasar Psikologi Lintas Budaya | 28 Juli 2019 | LINK |
| 85 | Budaya Jepang | 28 Juli 2019 | LINK |
| 86 | ANALISIS GAYA KEPEMIMPINAN LINTAS BUDAYA EKSPATRIAT | 28 Juli 2019 | LINK |
| 87 | AKTIFITAS PELATIHAN | 29 Juli 2019 | LINK |
| 88 | ANALISA JABATAN | 29 Juli 2019 | LINK |
| 89 | Antropologi di Tengah Perubahan Dunia | 29 Juli 2019 | LINK |
| 90 | FILSAFAT ILMU | 29 Juli 2019 | LINK |
| 91 | ILMU PENGETAHUAN DAN MASA DEPAN MANUSIA | 29 Juli 2019 | LINK |
| 92 | Filsafat Ilmu | 29 Juli 2019 | LINK |
| 93 | FILSAFAT ILMU PENGETAHUAN | 29 Juli 2019 | LINK |
| 94 | DASAR DAN JENIS ILMU PENGETAHUAN | 29 Juli 2019 | LINK |
| 95 | BAB VI ILMU PENGETAHUAN, METODE ILMIAH & PENELITIAN | 29 Juli 2019 | LINK |
| 96 | FILSAFAT MANUSIA DAN MORAL (LOGIKA) | 29 Juli 2019 | LINK |
| 97 | Belajar, Ingatan, Amnesia | 29 Juli 2019 | LINK |
| 98 | BIOPSIKOLOGI DARI GANGGUAN PSIKIATRI | 29 Juli 2019 | LINK |
| 99 | EVALUASI PELATIHAN 2 | 29 Juli 2019 | LINK |
| 100 | EVALUASI PELATIHAN PSIKOLOG | 29 Juli 2019 | LINK |
| 101 | EVALUASI PELATIHAN | 29 Juli 2019 | LINK |
| 102 | GEN, EVOLUSI & LINGKUNGAN | 29 Juli 2019 | LINK |
| 103 | HAMBATAN DALAM EVALUASI PELATIHAN | 29 Juli 2019 | LINK |
| 104 | kegiatan ekonomi dan religi | 29 Juli 2019 | LINK |
| 105 | Ketergantungan Obat & Sirkuit Reward Otak | 29 Juli 2019 | LINK |
| 106 | kontrak-intrview-obs-1 | 29 Juli 2019 | LINK |
| 107 | Kuliah-1_Pengantar-Psikologi-Kepemimpinan | 29 Juli 2019 | LINK |
| 108 | Kuliah-1_Prinsip-dan-Proses-Belajar-Orang-Dewasa | 29 Juli 2019 | LINK |
| 109 | Kuliah-2_The-Nature-of-Leadership-and-Managerial-Work | 29 Juli 2019 | LINK |
| 110 | Kuliah-3_The-Nature-of-Managerial-Work | 29 Juli 2019 | LINK |
| 111 | Kuliah-4_Perspective-on-Effective-Leadership-Behavior | 29 Juli 2019 | LINK |
| 112 | Kuliah-5_Materi-PARTICIPATIVE-LEADERSHIP-DELEGATION-AND-EMPOWERMENT | 29 Juli 2019 | LINK |
| 113 | Kuliah-6_Materi-Dyadic-Relations-Attributions-and-Followership | 29 Juli 2019 | LINK |
| 114 | Kuliah-7_Power-Politics | 29 Juli 2019 | LINK |
| 115 | Kuliah-8_Review-Teori-Kepemimpinan | 29 Juli 2019 | LINK |
| 116 | Kuliah-9_Fasilitator-Materi-Training | 29 Juli 2019 | LINK |
| 117 | Masa Bayi (Psikologi Perkembangan) | 29 Juli 2019 | LINK |
| 118 | Materi-POWER-INFLUENCE | 29 Juli 2019 | LINK |
| 119 | MERUMUSKAN TUJUAN PELATIHAN DAN PENDIDIKAN | 29 Juli 2019 | LINK |
| 120 | Pengantar Psikologi Perkembangan | 29 Juli 2019 | LINK |
| 121 | Pengantar-Psikologi-Pendidikan | 29 Juli 2019 | LINK |
| 122 | PENGENALAN OBJEK DALAM PSIKOLOG | 29 Juli 2019 | LINK |
| 123 | Pertemuan-3-Teori-Perkembangan-dikonversi | 29 Juli 2019 | LINK |
| 124 | Pertemuan-4-Perkembangan-Anak-dan-Remaja | 29 Juli 2019 | LINK |
| 125 | Pertemuan-13_Teori-Abraham-Maslow | 29 Juli 2019 | LINK |
| 126 | Rasa Lapar, Makanan & Kesehatan | 29 Juli 2019 | LINK |
| 127 | Rasa Lapar | 29 Juli 2019 | LINK |
| 128 | sistem-komunikasi-intrapersonal | 29 Juli 2019 | LINK |
| 129 | Kuliah 2_Pengantar Training | 31 Juli 2019 | LINK |
| 130 | Kuliah 3_Learning, Motivation, and Performance | 31 Juli 2019 | LINK |
| 131 | Kuliah 4_Training dan Manajemen SDM | 31 Juli 2019 | LINK |
| 132 | Kuliah 5_Training Needs Analysis (TNA) | 31 Juli 2019 | LINK |
| 133 | Kuliah 6_Training Design (TD) | 31 Juli 2019 | LINK |
| 134 | Kuliah 7_Sasaran & Tujuan Training | 31 Juli 2019 | LINK |
| 135 | Kuliah 8_Metode-Metode Training | 31 Juli 2019 | LINK |
| 136 | Kuliah 9_Fasilitator & Materi Training | 31 Juli 2019 | LINK |
| 137 | Kuliah 10_Training Evaluation (TE) | 31 Juli 2019 | LINK |
| 138 | Kuliah 11_Development & Implementation of Training | 31 Juli 2019 | LINK |
| 139 | Jenis-Jenis Wawancara - Kelompok 8 | 23 Juni 2020 | LINK |
| 140 | PEDOMAN WAWANCARA - Kelompok - 9 | 23 Juni 2020 | LINK |
| 141 | Pengantar Penelitian Konrelasional -Kelompok-5 | 23 Juni 2020 | LINK |
| 142 | Pedoman Dalam Wawancara - Kelompok-9 | 23 Juni 2020 | LINK |
| 143 | Jenis-Jenis Wawancara - Kelompok-8 | 23 Juni 2020 | LINK |
| 144 | Keterampilan Dan Etika Dalam Wawancara - Kelompok-7 | 23 Juni 2020 | LINK |
| 145 | Statistik - Teknik Uji Beda - 12 | 23 Juni 2020 | LINK |
| 146 | Validitas Reliabilitas Penelitian - 12 | 23 Juni 2020 | LINK |
| 147 | Statistik - Teknik Korelasi Product Moment | 23 Juni 2020 | LINK |
| 148 | Asumsi Data Penelitian | 23 Juni 2020 | LINK |
| 149 | Statistik - Korelasi Tata Jenjang | 23 Juni 2020 | LINK |
| 150 | Analisis Data Kuantitatif | 23 Juni 2020 | LINK |
| 151 | Statististik - Chi Square | 23 Juni 2020 | LINK |
| 152 | Memimpin Perubahan dalam Organisasi | 23 Juni 2020 | LINK |
| 153 | Kepemimpinan Dan Inovasi | 23 Juni 2020 | LINK |
| 154 | Peran Kepemimpinan Dalam Pengambilan Keputusan Dalam Tim Atau Kelompok | 23 Juni 2020 | LINK |
| 155 | Gender Keragaman dan Isu Kepemimpinan Lintas Budaya | 23 Juni 2020 | LINK |
| 156 | Pengembangan Keterampilan Kepemimpinan | 23 Juni 2020 | LINK |
| 157 | Kurve Normal | 24 Juni 2020 | LINK |
| 158 | Jenis-Jenis Penelitian Kuantitatif expost facto | 24 Juni 2020 | LINK |
| 159 | Variabel & Paradigma Penelitian Kuantitatif | 24 Juni 2020 | LINK |
| 160 | pengukuran gejala letak | 24 Juni 2020 | LINK |
| 161 | Pengukuran Ragam Standard Deviasi | 24 Juni 2020 | LINK |
| 162 | Supaya dipelajari penghitungannya Pengukuran Gajala Letak | 24 Juni 2020 | LINK |
| 163 | Teori Penelitian | 24 Juni 2020 | LINK |
| 164 | PENGUKURAN GEJALA PEMUSATAN | 24 Juni 2020 | LINK |
| 165 | Permasalahan Penelitian | 24 Juni 2020 | LINK |
| 166 | STATISTIK I DISTRIBUSI FREKUENSI | 24 Juni 2020 | LINK |
| 167 | KEBUDAYAAN WUJUD DAN UNSUR KEBUDAYAAN | 24 Juni 2020 | LINK |
| 168 | pert 4 Psi Kognitif Dr.Risydah Penelitian 1 | 24 Juni 2020 | LINK |
| 169 | PERAN KEPEMIMPINAN DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM TIM-KELOMPOK | 24 Juni 2020 | LINK |
| 170 | KEPEMIMPINAN DAN INOVASI | 24 Juni 2020 | LINK |
| 171 | Memimpin Perubahan dalam Organisasi | 24 Juni 2020 | LINK |
| 172 | Psikologi Kepemimpinan bill gates | 24 Juni 2020 | LINK |
| 173 | LEADERSHIP STYLES | 24 Juni 2020 | LINK |
| 174 | Ciri & Keterampilan Manajerial | 24 Juni 2020 | LINK |
| 175 | Kekuasaan & Pengaruh | 24 Juni 2020 | LINK |
| 176 | TEORI KONTINGENSI MENGENAI KEPEMIMPINAN YANG EFEKTIF | 24 Juni 2020 | LINK |
| 177 | Pendekatan Konseling Psikoanalisa | 25 Juni 2020 | LINK |
| 178 | Pengertian Observasi Serta Kelebihan dan Kelemahan | 25 Juni 2020 | LINK |
| 179 | Membatasi Masalah Dan Sampling | 25 Juni 2020 | LINK |
| 180 | Alat Bantu Metode Observasi | 25 Juni 2020 | LINK |
| 181 | Observasi Verbal Dan Non Verbal Dan Kaitan Dengan Wawancara | 25 Juni 2020 | LINK |
| 182 | Jenis-Jenis Observasi | 25 Juni 2020 | LINK |
| 183 | Pengertian Konseling | 25 Juni 2020 | LINK |
| 184 | Bimbingan Konseling Individu Dan Kelompok | 25 Juni 2020 | LINK |
| 185 | Bimbingan Dan Konseling | 25 Juni 2020 | LINK |
| 186 | Presentasi BK Pendidikan | 25 Juni 2020 | LINK |
| 187 | Person Center Trapy | 25 Juni 2020 | LINK |
| 188 | Kelebihan Dan Kelemahan Wawancara | 25 Juni 2020 | LINK |
| 189 | Pendekatan Behaviouristik | 25 Juni 2020 | LINK |
| 190 | Rational Emotif Therapy | 25 Juni 2020 | LINK |
| 191 | Wawancara Terstruktur Dan Tidak Terstruktur | 25 Juni 2020 | LINK |
| 192 | Leaderless Group Discussion (LGD) | 25 Juni 2020 | LINK |
| 193 | Konseling Gestald | 25 Juni 2020 | LINK |
| 194 | Focus Grup Discussion | 25 Juni 2020 | LINK |
| 195 | Wawancara Terbuka dan Tertutup | 25 Juni 2020 | LINK |
| 196 | Cognitive Behavior Therapy | 25 Juni 2020 | LINK |
| 197 | Perbedaan Met. Kuantitatif Dng Met. Kualitatif | 26 Juni 2020 | LINK |
| 198 | KONSEP KEPEMIMPINAN | 26 Juni 2020 | LINK |
| 199 | Perspektif Perilaku Kepemimpinan yang Efektif | 26 Juni 2020 | LINK |
| 200 | BELAJAR | 26 Juni 2020 | LINK |
| 201 | JENUH BELAJAR | 26 Juni 2020 | LINK |
| 202 | KESULITAN BELAJAR | 26 Juni 2020 | LINK |
| 203 | LUPA DAN INGATAN DALAM BELAJAR | 26 Juni 2020 | LINK |
| 204 | MINAT BELAJAR | 26 Juni 2020 | LINK |
| 205 | PENDEKATAN BELAJAR | 26 Juni 2020 | LINK |
| 206 | Konsep Psikologi Pendidikan | 26 Juni 2020 | LINK |
| 207 | MASSA | 26 Juni 2020 | LINK |
| 208 | MASSA bagian 2 | 26 Juni 2020 | LINK |
| 209 | SIKAP | 26 Juni 2020 | LINK |
| 210 | Sikap | 26 Juni 2020 | LINK |
| 211 | Sikap Sosial | 26 Juni 2020 | LINK |
| 212 | Sikap bagian 2 | 26 Juni 2020 | LINK |
| 213 | KELOMPOK | 26 Juni 2020 | LINK |
| 214 | Kelompok B3 | 26 Juni 2020 | LINK |
| 215 | MASSA A1 | 26 Juni 2020 | LINK |
| 216 | MANAJEMEN DAN FUNGSI | 26 Juni 2020 | LINK |
| 217 | BEHAVIOR EVENT INTERVIEW (BEI) | 27 Juni 2020 | LINK |
| 218 | Keterampilan Konseling dan Tahapan Konseling dengan berbagai Pendekatan Psikologi | 27 Juni 2020 | LINK |
| 219 | PSIKOLOGI KOGNITIF | 27 Juni 2020 | LINK |
| 220 | Metode Penelitian -Psikologi Kognitif | 27 Juni 2020 | LINK |
| 221 | 2 Jenis Metode Utama Dalam Psikologi Kognitif | 27 Juni 2020 | LINK |
| 222 | Pengertian Kepribadian - Psi. Kepribadian | 27 Juni 2020 | LINK |
| 223 | Sejarah Perkembangan Teori Psikologi Kepribadian | 27 Juni 2020 | LINK |
| 224 | Beberapa Tipologi Dalam Psikologi Kepribadian | 27 Juni 2020 | LINK |
| 225 | Neurosains Kognitif | 27 Juni 2020 | LINK |
| 226 | Teori Psikoanalisa Sigmund Freud - Psi. Kepribadian 1 | 27 Juni 2020 | LINK |
| 227 | Sensasi Dan Persepsi - Psi. Kognitif | 27 Juni 2020 | LINK |
| 228 | Tahap Perkembangan Menurut Sigmund Freud -Psi.Kepribadian-1 | 27 Juni 2020 | LINK |
| 229 | Atensi - Psikologi Kognitif | 27 Juni 2020 | LINK |
| 230 | Dinamika Kepribadian Menurut Freud - Psi.Kepribadian-1 | 27 Juni 2020 | LINK |
| 231 | Memori - Psi. Kognitif | 27 Juni 2020 | LINK |
| 232 | Melupakan Dan Mengingat - Psi. Kognitif | 27 Juni 2020 | LINK |
| 233 | Carl Jung, Psicologia Analitica - Psi. Kepribadian 1 | 27 Juni 2020 | LINK |
| 234 | Dinamika Kepribadian Menurut C. G. Jung - Psi. Keprib. 1-2 | 27 Juni 2020 | LINK |
| 235 | Beberapa Teori Dalam Psikologi Kepribadian - Psi-Kepribadian-1 | 27 Juni 2020 | LINK |
| 236 | Beberapa Tipologi Dalam Psikologi Kepribadian - Psi. Kepribadian-1 | 27 Juni 2020 | LINK |
| 237 | PROSES PENGAMBILAN KEPUTUSAN KONSUMEN | 29 Juni 2020 | LINK |
| 238 | Proses pasca Pembelian, Kepuasan dan Komitmen Konsumen | 29 Juni 2020 | LINK |
| 239 | PERTEMUAN 13 PERILAKU KONSUMTIF | 29 Juni 2020 | LINK |
| 240 | PERTEMUAN 13 PERAN KEPEMIMPINAN DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM TIM ATAU KELOMPOK | 29 Juni 2020 | LINK |
| 241 | PERSIAPAN MATERI pelatihan | 29 Juni 2020 | LINK |
| 242 | PENGERTIAN INTERVENSI | 29 Juni 2020 | LINK |
| 243 | Pengembangan Keterampilan Kepemimpinan | 29 Juni 2020 | LINK |
| 244 | Pengantar CONSELING dan COACHING | 29 Juni 2020 | LINK |
| 245 | PEMILIHAN KEPUTUSAN | 29 Juni 2020 | LINK |
| 246 | Model Pemecahan Masalah dalam Konseling | 29 Juni 2020 | LINK |
| 247 | Menciptakan Alternatif dan Membuat Keputusan | 29 Juni 2020 | LINK |
| 248 | Memimpin Perubahan dalam Organisasi | 29 Juni 2020 | LINK |
| 249 | LEARNING, MEMORY & PRODUCT POSITIONING | 29 Juni 2020 | LINK |
| 250 | LEADERSHIP STYLES rahma | 29 Juni 2020 | LINK |
| 251 | Konsep Diri & Gaya Hidup dan Perilaku Konsumen | 29 Juni 2020 | LINK |
| 252 | KESULITAN DALAM MELAKUKAN KONSELING | 29 Juni 2020 | LINK |
| 253 | KEPEMIMPINAN DAN INOVASI | 29 Juni 2020 | LINK |
| 254 | Gender, Keragaman, dan Isu Kepemimpinan Lintas Budaya | 29 Juni 2020 | LINK |
| 255 | FASILITATOR | 29 Juni 2020 | LINK |
| 256 | COACHING IN WORK PLACE | 29 Juni 2020 | LINK |
| 257 | Perkembangan Kepribadian Menurut Carl G. Jung - Psi. Kepribadian 1 | 30 Juni 2020 | LINK |
| 258 | Struktur Kepribadian Menurut Carl G. Jung -Psi. Kepribadian 1 | 30 Juni 2020 | LINK |
| 259 | Perbedaan Pendapat Jung Dan Freud - Psi. Kepribadian 1 | 30 Juni 2020 | LINK |
| 260 | Problem Solving And Decision Making - Psikologi Kognitif | 30 Juni 2020 | LINK |
| 261 | Bahasa - Psikologi Kognitif | 30 Juni 2020 | LINK |
| 262 | Kognisi Sepanjang Masa Kehidupan - Psikologi Kognitif | 30 Juni 2020 | LINK |
| 263 | Nilai moral - Kode Etik Psikologi | 30 Juni 2020 | LINK |
| 264 | Etika dan Moral, Perbedaan Etika kaitannya dengan Moral - Kode Etik Psikologi | 30 Juni 2020 | LINK |
| 265 | Kebebasan dan Tanggung Jawab - Kode Etik Psikologi | 30 Juni 2020 | LINK |
| 266 | Nilai, Norma, Moral - Kode Etik Psikologi | 30 Juni 2020 | LINK |
| 267 | Prinsip-prinsip teknik dan Metodologi Test - Pengantar Diagnostik & Assesment | 30 Juni 2020 | LINK |
| 268 | Pendahuluan Psikologi Konsumen | 30 Juni 2020 | LINK |
| 269 | Konsep Budaya dalam penyusunan Strategi Pemasaran - Psikologi Konsumen | 30 Juni 2020 | LINK |
| 270 | Kelas Sosial - Psikologi Konsumen | 30 Juni 2020 | LINK |
| 271 | Pengantar Psikodiagnostik Dan Assesment - Pengantar Diagnostik dan Assesment | 30 Juni 2020 | LINK |
| 272 | Psikodiagnostik - Kode Etik Psikologi | 30 Juni 2020 | LINK |
| 273 | Proses Pengambilan Keputusan Bagi Konsumen - Psikologi Konsumen | 30 Juni 2020 | LINK |
| 274 | Etika Kewajiban Dan Etika Keutamaan - Kode Etik Psikologi | 30 Juni 2020 | LINK |
| 275 | Norma Dan Arti Skor - Pengantar Diagnostik & Assesment | 30 Juni 2020 | LINK |
| 276 | Hedonisme, Eudomonisme, Utilitarianisme, Deontologi - Kode Etik Psikologi | 30 Juni 2020 | LINK |
| 277 | Desain Pelatihan | 1 Juli 2020 | LINK |
| 278 | LEARNING MOTIVATION & PERFORMANCE | 1 Juli 2020 | LINK |
| 279 | Teori Relasi Dyadic, Atribusi & Followership | 1 Juli 2020 | LINK |
| 280 | Ruang Lingkup Training & Kaitannya dengan Isu Learning, Motivation & Performance | 1 Juli 2020 | LINK |
| 281 | Faktor Personal, Sikap & Intensi | 1 Juli 2020 | LINK |
| 282 | TEORI KONTINGENSI MENGENAI KEPEMIMPINAN YANG EFEKTIF | 1 Juli 2020 | LINK |
| 283 | KELAS SOSIAL | 1 Juli 2020 | LINK |
| 284 | Perspektif Perilaku Kepemimpinan yang Efektif | 1 Juli 2020 | LINK |
| 285 | Konsep Budaya Dalam Penyusunan Strategi Pemasaran | 1 Juli 2020 | LINK |
| 286 | PENERAPAN PSIKOLOGI UNTUK MEMELIHARA LINGKUNGAN | 1 Juli 2020 | LINK |
| 287 | DESAIN di lingkungan permukiman & INSTITUSIONAL | 1 Juli 2020 | LINK |
| 288 | LINGKUNGAN PERKOTAAN | 1 Juli 2020 | LINK |
| 289 | Jarak Personal Ruang Personal (Personal Space) dan Teritorial | 1 Juli 2020 | LINK |
| 290 | CUACA, IKLIM & PERILAKU | 1 Juli 2020 | LINK |
| 291 | KEBISINGAN (NOISE) PERILAKU MANUSIA | 1 Juli 2020 | LINK |
| 292 | TEORI-TEORI INTERAKSI LINGKUNGAN DENGAN PERILAKU MANUSIA | 1 Juli 2020 | LINK |
| 293 | PERSEPSI & KOGNISI LINGKUNGAN | 1 Juli 2020 | LINK |
| 294 | PENGANTAR PSIKOLOGI LINGKUNGAN | 1 Juli 2020 | LINK |
| 295 | HATI NURANI | 1 Juli 2020 | LINK |
| 296 | ETIKA, ETIKET, MORAL, HUKUM KOHLBERG | 1 Juli 2020 | LINK |
| 297 | Psikologi Kognitif | 2 Juli 2020 | LINK |
| 298 | Perkembangan Psikologi Kognitif | 2 Juli 2020 | LINK |
| 299 | Lanjutan Perkembangan Psikologi Kognitif | 2 Juli 2020 | LINK |
| 300 | Lanjutan Perkembangan Psikologi Kognitif - 2 | 2 Juli 2020 | LINK |
| 301 | Pengantar Psikodiagnostik Dan Assesment | 2 Juli 2020 | LINK |
| 302 | Perbedaan Pengukuran-Penggunaan Alat Tes Dan Asesmen Serta Riwayat Tes Modern | 2 Juli 2020 | LINK |
| 303 | Tes Bakat | 2 Juli 2020 | LINK |
| 304 | Kesehatan Mental Anak Dan Remaja | 2 Juli 2020 | LINK |
| 305 | Konsep Dasar Kesehatan Mental | 2 Juli 2020 | LINK |
| 306 | Lanjutan Konsep Dasar Kesehatan Mental | 2 Juli 2020 | LINK |
| 307 | Hakikat Tes Psikologi Dan Kegunaan Tes-Tes Psikologi | 2 Juli 2020 | LINK |
| 308 | Perkembangan Anak dan Remaja | 2 Juli 2020 | LINK |
| 309 | Ruang Lingkup Psikologi Kognitif | 2 Juli 2020 | LINK |
| 310 | Lanjutan Tes Bakat | 2 Juli 2020 | LINK |
| 311 | Lanjutan Tes Bakat – 2 | 2 Juli 2020 | LINK |
| 312 | Lanjutan Dimensi Perkembangan Anak | 2 Juli 2020 | LINK |
| 313 | Lanjutan Metode Penelitian dalam Psikologi Kognitif | 2 Juli 2020 | LINK |
| 314 | Neurosains Kognitif (Cognitive Neuroscience) | 2 Juli 2020 | LINK |
| 315 | Lanjutan Pertumbuhan dan Perkembangan Anak | 2 Juli 2020 | LINK |
| 316 | Lanjutan Dimensi Perkembangan Anak | 2 Juli 2020 | LINK |
| 317 | Sejarah Kesehatan Mental | 3 Juli 2020 | LINK |
| 318 | ANALISIS KEBUTUHAN TRAINING | 3 Juli 2020 | LINK |
| 319 | RUANG LINGKUP TRAINING | 3 Juli 2020 | LINK |
| 320 | PENGUKURAN KOGNITIF | 3 Juli 2020 | LINK |
| 321 | Pengukuran Gejala Letak “Kwartil, Desil dan Persentil” | 3 Juli 2020 | LINK |
| 322 | Pengukuran Gejala Pemusatan Data, Fungsi dan Kedudukannya | 3 Juli 2020 | LINK |
| 323 | Bebagai macam grafik-diagram | 3 Juli 2020 | LINK |
| 324 | WHEATHER, CLIMATE, AND BEHAVIOR | 3 Juli 2020 | LINK |
| 325 | Development & Implementation of Training | 3 Juli 2020 | LINK |
| 326 | TRAINING EVALUATION (TE) | 3 Juli 2020 | LINK |
| 327 | FASILITATOR & MATERI TRAINING | 3 Juli 2020 | LINK |
| 328 | METODE-METODE TRAINING | 3 Juli 2020 | LINK |
| 329 | TUJUAN & SASARAN TRAINING | 3 Juli 2020 | LINK |
| 330 | TRAINING DESIGN (TD) | 3 Juli 2020 | LINK |
| 331 | Masalah-masalah Etika Terapan | 3 Juli 2020 | LINK |
| 332 | Menjadi Manusia yang Baik | 3 Juli 2020 | LINK |
| 333 | HAK & KEWAJIBAN (2) | 3 Juli 2020 | LINK |
| 334 | HAK & KEWAJIBAN (1) | 3 Juli 2020 | LINK |
| 335 | Training Needs Analysis (TNA) | 3 Juli 2020 | LINK |
| 336 | Training dalam Manajemen SDM | 3 Juli 2020 | LINK |
| 337 | PERBEDAAN ANTARA TEMPERAMEN, WATAK, DAN KEPRIBADIAN - PSI. KEPRIBADIAN | 4 Juli 2020 | LINK |
| 338 | KONSELING PENDIDIKAN SECARA UMUM - Psikologi Konseling | 4 Juli 2020 | LINK |
| 339 | KONSELING PIO SECARA INDIVIDU - PSIKOLOGI KONSELING | 4 Juli 2020 | LINK |
| 340 | Sejarah Perkembangan Psikologi Konseling dan Perbedaan antara Konseling Individu dengan Konseling kelompok Secara Umum - PSIKOLOGI KONSELING | 4 Juli 2020 | LINK |
| 341 | ALIRAN-ALIRAN DALAM PSIKOLOGI KEPRIBADIAN - TEORI KEPRIBADIAN 1 | 4 Juli 2020 | LINK |
| 342 | TIPOLOGI KRETSCHMER - TEORI KERPIBADIAN 1 | 4 Juli 2020 | LINK |
| 343 | KONSELING PADA ANAK SLB DAN ABK - Psi. Konseling | 4 Juli 2020 | LINK |
| 344 | TEORI PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I | 4 Juli 2020 | LINK |
| 345 | STRUKTUR KEPRIBADIAN SIGMUND FREUD - Teori Kepribadian 1 | 4 Juli 2020 | LINK |
| 346 | Dinamika Kepribadian Manusia Menurut Sigmund Freud - Teori Kepribadian 1 | 4 Juli 2020 | LINK |
| 347 | Konseling Klinis Anak - Psi. Konseling | 4 Juli 2020 | LINK |
| 348 | TAHAP PERKEMBANGAN MANUSIA MENURUT SIGMUND FREUD - Teori Kepribadian 1 | 4 Juli 2020 | LINK |
| 349 | Pandangan Psikologi Analitis dari Carl Gustav Jung | 4 Juli 2020 | LINK |
| 350 | STRUKTUR KEPRIBADIAN YANG DI KEMUKAKAN OLEH CARL GUSTAV JUNG | 4 Juli 2020 | LINK |
| 351 | Konseling Klinis Gerontologi - Psi. Konseling | 4 Juli 2020 | LINK |
| 352 | FGD/HIV DAN KANKER - Psikologi Konseling | 4 Juli 2020 | LINK |
| 353 | Psikologi Konseling Pernikahan | 4 Juli 2020 | LINK |
| 354 | SIMPULAN TEORI SIGMUND FREUD DAN CARL GUSTAV JUNG | 4 Juli 2020 | LINK |
| 355 | Konseling Pada ABK & Inklusi - Psi. Konseling | 4 Juli 2020 | LINK |
| 356 | Perkembangan Kepribadian menurut Carl Gustav Jung | 4 Juli 2020 | LINK |
| 357 | Learning, motivation, and performance | 6 Juli 2020 | LINK |
| 358 | Pengantar Training | 6 Juli 2020 | LINK |
| 359 | Prinsip dan Proses Belajar Orang Dewasa (The Principles of Adult Learning) | 6 Juli 2020 | LINK |
| 360 | NILAI & NORMA | 6 Juli 2020 | LINK |
| 361 | KEBEBASAN & TANGGUNG JAWAB | 6 Juli 2020 | LINK |
| 362 | HATI NURANI | 6 Juli 2020 | LINK |
| 363 | ETIKA | 6 Juli 2020 | LINK |
| 364 | PENYUSUNAN PROGRAM PELATIHAN | 6 Juli 2020 | LINK |
| 365 | Gestalt Therapy | 6 Juli 2020 | LINK |
| 366 | Person Centered Therapy | 6 Juli 2020 | LINK |
| 367 | Psychoanalysis counselling | 6 Juli 2020 | LINK |
| 368 | PERSEPSI | 6 Juli 2020 | LINK |
| 369 | INFORMASI | 6 Juli 2020 | LINK |
| 370 | Psikologi Konsumen | 6 Juli 2020 | LINK |
| 371 | PRINSIP, TEKNIS, DAN METODOLOGI ALAT TES | 6 Juli 2020 | LINK |
| 372 | Histories, Cultures | 6 Juli 2020 | LINK |
| 373 | The use of psychological test | 6 Juli 2020 | LINK |
| 374 | HAKIKAT | 6 Juli 2020 | LINK |
| 375 | PENGANTAR PSIKODIAGNOSTIK | 6 Juli 2020 | LINK |
| 376 | Getting Result Is All About You | 6 Juli 2020 | LINK |
| 378 | PAUD_Jenis-Main-Anak-Usia-Dini | 17 Juli 2020 | LINK |
| 379 | PAUD_Evaluasi-Perkembangan-PAUD | 17 Juli 2020 | LINK |
| 380 | PSIKOLOGI KEPEMIMPINAN-Teori-Kontingensi-Awal-dari-Kepemimpinan-yang-Efektif | 17 Juli 2020 | LINK |
| 381 | PAUD_Karakteristik-PAUD-Performa-Guru-AUD | 17 Juli 2020 | LINK |
| 382 | PAUD_Komunikasi-Efektif-dalam-Pembelajaran-PAUD | 17 Juli 2020 | LINK |
| 383 | PAUD_KURIKULUM-PAUD | 17 Juli 2020 | LINK |
| 384 | PAUD_Metode-Pembelajaran-PAUD-Pemberdayaan-Orangtua-di-Lembaga-PAUD | 17 Juli 2020 | LINK |
| 385 | PAUD_Pendekatan-Pembelajaran-Anak-Usia-Dini-1 | 17 Juli 2020 | LINK |
| 386 | PAUD_Periode-Perkembangan-PAUD | 17 Juli 2020 | LINK |
| 387 | PAUD_PAUD-Berkebutuhan-Khusus | 17 Juli 2020 | LINK |
| 388 | PAUD_Prevensi-terhadap-anak-usia-dini-yang-memiliki-kebutuhan-khusus | 17 Juli 2020 | LINK |
| 389 | PAUD_Program-PAUD | 17 Juli 2020 | LINK |
| 390 | PAUD-Media-Pembelajaran-PAUD | 17 Juli 2020 | LINK |
| 391 | PAUD-Pengantar-Pendidikan-Anak-Usia-Dini-dan-Sejarah-PAUD | 17 Juli 2020 | LINK |
| 392 | PAUD-Tujuan-dan-Fungsi-PAUD | 17 Juli 2020 | LINK |
| 393 | Psi.Kepemimpinan_Berbagai-Perspektif-Tentang-Perilaku-Kepemimpinan-Yang-Efektif | 17 Juli 2020 | LINK |
| 394 | Psi.Kepemimpinan_Hubungan-Diadik-Atribusi-dan-Pengikut | 17 Juli 2020 | LINK |
| 395 | Psi.Kepemimpinan_Kekuasaan-dan-Pengaruh | 17 Juli 2020 | LINK |
| 396 | Psi.Kepemimpinan_Kepemimpinan-Partisipatif-Pendelegasian-dan-Pemberdayaan | 17 Juli 2020 | LINK |
| 397 | Psi.Kepemimpinan_Memimpin-Perubahan-di-dalam-organisasi | 17 Juli 2020 | LINK |
| 398 | Psi.Kepemimpinan_Pengantar-Psi.Kepemimpinan | 17 Juli 2020 | LINK |
| 399 | Psi.Kepemimpinan_Sifat-Kepemimpinan-The-Nature-of-Leadership | 17 Juli 2020 | LINK |
| 400 | Psi.Kepemimpinan_Sifat-Pekerjaan-Manajerial | 17 Juli 2020 | LINK |
| 401 | PSIKOLOGI KEPEMIMPIMPINAN_Karismatik-dan-Kepemimpinan-Transformasional | 17 Juli 2020 | LINK |
| 402 | Psikologi Kepemimpinan-Kepemimpinan-strategis-para-eksekutif | 17 Juli 2020 | LINK |
| 403 | PSIKOLOGI KEPEMIMPINAN-Sifat-Manajerial-dan-Kemampuan- | 17 Juli 2020 | LINK |
| 404 | PSIKOLOGI KEPEMIMPINAN-Mengembangkan-keterampilan-kepemimpinan | 17 Juli 2020 | LINK |
| 405 | TRAINING | 21 Juli 2020 | LINK |
| 406 | ANALISIS-KEBUTUHAN-TRAINING | 21 Juli 2020 | LINK |
| 407 | Sejarah Kesehatan Mental | 21 Juli 2020 | LINK |
| 408 | MORAL | 21 Juli 2020 | LINK |
| 409 | HATI NURANI | 21 Juli 2020 | LINK |
| 410 | Psikologi Konsumen | 22 Juli 2020 | LINK |
| 411 | Keputusan Pembelian | 22 Juli 2020 | LINK |
| 412 | Motivasi | 22 Juli 2020 | LINK |
| 413 | Informasi | 22 Juli 2020 | LINK |
| 414 | Persepsi | 22 Juli 2020 | LINK |
| 415 | Sistem Visual dan Mekanisme Persepsi | 23 Juli 2020 | LINK |
| 416 | Anatomi Sistem Saraf | 23 Juli 2020 | LINK |
| 417 | Sistem Sensorimotorik | 23 Juli 2020 | LINK |
| 418 | Belajar, Ingatan Dan Amnesia | 23 Juli 2020 | LINK |
| 419 | Rasa Lapar, Makan & Kesehatan | 23 Juli 2020 | LINK |
| 420 | Psikodiagnostik Asessment | 24 Juli 2020 | LINK |
| 421 | Hakikat Dan Penggunaan Tes | 24 Juli 2020 | LINK |
| 422 | Penggunaan Tes Psikologi Asessment | 24 Juli 2020 | LINK |
| 423 | Histories Cultures And Ethnical Issues | 24 Juli 2020 | LINK |
| 424 | Prinsip Teknis Dan Metodologi Alat Tes | 24 Juli 2020 | LINK |
| 425 | Perubahan Mindset | 27 Juli 2020 | LINK |
| 426 | Ruang Lingkup Antropologi Budaya | 27 Juli 2020 | LINK |
| 427 | Psychoanalysis Counselling | 27 Juli 2020 | LINK |
| 428 | Person Centered Therapy | 27 Juli 2020 | LINK |
| 429 | Gestalt Therapy | 27 Juli 2020 | LINK |
| 430 | Berpikir Kreatif | 28 Juli 2020 | LINK |
| 431 | KEBUDAYAAN & UNSUR-UNSUR KEBUDAYAAN | 28 Juli 2020 | LINK |
| 432 | Pengukuran Gejala Pemusatan | 28 Juli 2020 | LINK |
| 433 | Bebagai macam grafik/diagram - Statistik I | 28 Juli 2020 | LINK |
| 434 | Pengukuran Gejala Pemusatan Data, Fungsi dan Kedudukannya | 28 Juli 2020 | LINK |
| 435 | Pengukuran Gejala Letak “Kwartil, Desil dan Persentil” | 28 Juli 2020 | LINK |
| 436 | PENGUKURAN KOGNITIF | 28 Juli 2020 | LINK |
| 437 | Pengantar Kesehatan Mental | 28 Juli 2020 | LINK |
| 438 | Pendekatan Psikologi Perkembangan | 28 Juli 2020 | LINK |
| 439 | Penyesuaian Diri | 28 Juli 2020 | LINK |
| 440 | Associationistist Theories | 29 Juli 2020 | LINK |
| 441 | Neurophysiology Theories | 29 Juli 2020 | LINK |
| 442 | Understanding Life-Span Human Development | 29 Juli 2020 | LINK |
| 443 | The Effective Lesson | 29 Juli 2020 | LINK |
| 444 | Behavioral Theories of Learning | 29 Juli 2020 | LINK |
| 445 | CognitiveTheories THE INSIGHT LEARNING THEORY | 29 Juli 2020 | LINK |
| 446 | Information Processing and Cognitive Theories of Learning | 29 Juli 2020 | LINK |
| 447 | Development During Childhood & Adolescence | 29 Juli 2020 | LINK |
| 448 | Theories of Development | 29 Juli 2020 | LINK |
| 449 | Student Diversity | 29 Juli 2020 | LINK |
